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La classe de Seconde générale et technologique constitue une étape clé dans le parcours des lycéens. Véritable année de transition, elle permet d’explorer de nouveaux enseignements, de renforcer l’étude des langues vivantes et de bénéficier d’un accompagnement personnalisé pour acquérir des méthodes solides et commencer à construire un projet d’avenir.
Au lycée Sainte-Marie de Nevers, nous accordons une attention particulière à cette première année du cycle, afin qu’elle soit à la fois un tremplin vers la réussite scolaire et un espace d’épanouissement personnel. Les élèves y découvrent la richesse des disciplines communes, développent leur curiosité intellectuelle et s’ouvrent à de nouvelles perspectives grâce aux options proposées et aux nombreuses opportunités de s’engager dans la vie de l’établissement.
"Faire sa Seconde à Sainte-Marie, c’est entrer dans un lycée qui conjugue excellence scolaire, accompagnement humain et ouverture sur l’avenir."
La Seconde propose un socle solide de disciplines fondamentales, conçu pour développer la curiosité intellectuelle, l’esprit critique et l’ouverture culturelle des élèves.
| Les enseignements communs | Enjeux pédagogiques et débouchés potentiels | Français | Étude d’œuvres complètes, avec une attention particulière portée aux textes des XIXe et XXe siècles. |
|---|---|
| Histoire-géographie | Compréhension du monde contemporain à travers l’analyse de faits historiques, des sociétés et des territoires. |
| Langue vivante étrangère A (LVA) | Anglais ou Espagnol |
| Langue vivante étrangère B (LVB) | Allemand, Anglais, Chinois, Espagnol ou Italien |
| Mathématiques | Acquisition d’une culture scientifique solide pour éclairer les choix d’orientation. |
| Physique-Chimie | Apprentissage par l’expérimentation et la modélisation. |
| Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) | Étude des enjeux contemporains tels que la biodiversité, les sols ou encore le développement durable. |
| Sciences Économiques et Sociales (SES) | Découverte des mécanismes de l’économie, du rôle des acteurs sociaux et de la vie politique. |
| Sciences Numériques et Technologie (SNT) | Introduction aux concepts du numérique et à ses enjeux dans la société actuelle. |
| Éducation Physique et Sportive (EPS) | Diversité d’activités sportives et artistiques pour favoriser équilibre et dépassement de soi. |
| Enseignement Moral et Civique (EMC) | Développement de la citoyenneté et de l’esprit critique. |
Pour les élèves qui souhaitent enrichir leur parcours, plusieurs options sont proposées (sous réserve d’un nombre suffisant d’inscrits) :
Latin
Langue vivante (Chinois ou Italien)
Management et gestion
Biotechnologie et Sciences de laboratoire
Santé et social
Il est important de bien choisir son option afin de ne pas fragiliser l’acquisition des compétences communes.
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