Dans le cadre d’une co-intervention entre les enseignements de français et de Sciences Médico Sociales, les élèves de 1ère ASSP1 ont élaboré, sur plusieurs semaines, une formation à destination de la classe de 2nde ASSP1 sur les thèmes de la bientraitance et de la maltraitance.
En effet, la notion de “bientraitance des usagers” est un enjeu éthique et professionnel essentiel dans les métiers du soin et de l’accompagnement.
À travers la création de quiz, de jeux pédagogiques et de mises en situation sous forme de saynètes, les “élèves formateurs” ont su transmettre leurs connaissances de manière active et engageante autour de 6 ateliers tournants. Pour chaque thématique, les élèves avaient conçu une synthèse et un poème mis à disposition de chaque “stagiaire” de 2nde.
Une initiative enrichissante qui a permis d’allier réflexion, coopération et professionnalisation.
« Les 1ères ont mené avec brio ce projet et les 2ndes ont été ravis d’aborder de façon ludique un sujet essentiel à leur formation professionnelle !«
