La classe de 1ère STMG 1 a été inscrite par Mme SECRET, professeur de Sciences de Gestion, au concours « Ouvre ta boîte » organisé par l’académie de Toulouse. Neuf groupes de cette classe ont étudié, durant toute l’année, la possibilité d’ouvrir (virtuellement) leur entreprise avec des idées toutes très originales. En avril, une seule équipe a été sélectionnée pour représenter notre lycée à la grande finale académique. C’est ainsi que Baran, Lino, Skander et Yassine ont remporté la 3e place du concours et nous ont accordé une interview.

Pouvez-vous nous présenter brièvement votre idée d’entreprise ?
Nous avions comme ambition initiale de concevoir un projet réaliste et novateur : développer un concept de restaurant côtier intitulé « Navire Gourmand » qui propose la livraison de ses repas aux navires de plaisance environnant via une vedette électrique.
Quels étaient les principaux défis que vous avez rencontrés lors de la préparation de votre projet d’entreprise ?
Il a été crucial de se mettre d’accord sur la vision du projet et les objectifs à atteindre. Cela impliquait de trouver un consensus parmi les membres de l’équipe, ce qui n’était pas toujours facile compte tenu des différentes opinions. Ensuite, il a fallu synthétiser les idées de tous afin de créer un plan d’action cohérent et réalisable. Enfin, il était essentiel de rester réaliste en concevant un projet ne nécessitant pas d’énormes capitaux.
Comment avez-vous réparti les tâches et collaboré en équipe ?
Une fois notre projet bien défini, nous nous sommes reparti les taches entre le responsable R.H (Yassine), le responsable marketing (Baran), le gestionnaire des approvisionnements (Skander) et un directeur financier (Lino).
Quelles compétences avez-vous acquises ou développées tout au long de ce processus de préparation ?
Cette aventure nous a essentiellement permis de mettre en œuvre les compétences théoriques acquises en cours de gestion, d’apprendre le travail collaboratif et de trouver des informations.
Plus généralement, quel a été l’aspect le plus enrichissant de votre participation à ce concours d’entreprise ?
L’environnement compétitif du concours a poussé notre équipe à se surpasser et à donner le meilleur d’elle-même. En nous mettant à la place d’un entrepreneur, nous avons pu prendre conscience des défis et des opportunités qui jalonnent son parcours. La gestion du temps a été un défi constant, nous obligeant à être méthodiques et organisés pour respecter nos échéances. Surtout, cette expérience nous a permis de découvrir notre âme d’entrepreneur, en cultivant notre créativité et notre détermination à transformer nos idées en réalité.
Quels ont été les moments les plus mémorables ou les plus significatifs de votre parcours dans ce concours ?
Apprendre à connaître notre professeur dans un cadre périscolaire a été une expérience enrichissant. Ensuite, la rencontre avec M.Ollivier, un parent d’élève expert-comptable, qui a généreusement offert son expertise pour nous accompagner dans notre projet, a été une opportunité précieuse d’apprentissage et de soutien. Enfin, l’annonce de notre sélection en phase finale de ce concours académique a été un moment de fierté et de validation de notre travail, nous motivant à redoubler d’efforts pour atteindre nos objectifs.
Quels conseils donneriez-vous à d’autres jeunes qui vont participer à ce concours l’an prochain ?
Pour réussir dans ce concours l’an prochain, je conseillerais aux participants de bien choisir leurs camarades d’équipe, en privilégiant ceux avec qui ils peuvent travailler efficacement et harmonieusement. Ensuite, il est crucial de se diviser le travail équitablement, en assignant des tâches spécifiques à chaque membre de l’équipe afin d’optimiser la productivité.

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